讓孩子幫忙，並感謝孩子的幫忙， 協助孩子在不斷嘗試中，探索並認識這個花花世界！ 　　「媽咪！我要幫忙拿碗。」 　　「媽咪！我要幫忙拖地。」 　　「媽咪！我要幫忙澆花。」 　　爸爸媽媽是否都曾遇過孩子興沖沖吵著要幫忙，結果愈幫愈忙的無奈經驗呢？孩子幫忙拿碗，結果打破杯子；幫忙拖地，結果溼漉漉的地板害媽媽滑一跤；幫忙澆花，結果花差點淹死…… 　　家長往往在怕孩子受傷、弄壞東西的層層顧慮下，無意間阻絕了讓孩子體驗、接觸世界的機會。透過本書，家長可以重新檢視自己與孩子的互動關係，只要沒有危險性，都應讓孩子從不斷嘗試中，學習修正並調整自己。

何采諭 　　兒童臨床心理師 　　生於臺灣嘉義縣。畢業於國立政治大學心理學系、高雄醫學大學行為科學研究所臨床心理學組。曾任職於高雄長庚醫院兒童心智科，為高考及格之臨床心理師。現於家中與孩子玩耍，並參與部分繪本導讀撰寫。譯作有：《音樂治療理論與實務》（心理出版社，2008年11月初版，與吳幸如等人共同翻譯） 　　★ 國立政治大學心理學系畢業，高雄醫學大學行為科學研究所臨床心理學組碩士 　　★ 國家高等考試及格之臨床心理師 　　★ 曾任高雄長庚醫院兒童心智科臨床心理師 　　★ 曾任國軍左營醫院精神科臨床心理師 　　★ 與吳幸如等人共同譯有《音樂治療理論與實務》（心理出版社，2008年11月初版） 繪者簡介 洪波 　　上海師大藝術系畢業，之後到瑞士日內瓦美術學院研修版畫，曾於上海從事出版社編輯工作。現居於香港及上海，專事兒童讀物插畫創作。作品有：「我愛讀」叢書系列36本、「我自己會讀」彩虹叢書系列96本、《有趣的漢字》、《詠詩識字3》、《陳淑安兒歌選》及 “Basic Phonics Series”等。